RP Reha 4/2022

Schwerpunkt

Studium, Gesundheit und Rehabilitation

E D I T O R I A L

Liebe Leserinnen und Leser,

das historisch erwerbszentrierte Sozialleistungs­system hat auch in der Reha­bili­tation dazu geführt, dass sich Versor­gungs­systeme in erster Linie an erwerbs­bezo­genen Teil­habe­hinder­nissen aus­richten. Den Ver­sor­gungs­bedarfen in anderen Lebens­phasen wird daher syste­misch bedingt regel­mäßig nur eine nach­rangige Aufmerk­samkeit zu teil. Das vorlie­gende Schwer­punkt­heft widmet sich der Situation von Studie­renden hinsich­tlich ihrer Präven­tions- und Reha­bili­tations­bedarfe und hier speziell im Rahmen ihres Studiums.

Die Hochschulen sind verpflichtet, Angebote für eine bessere Zugäng­lichkeit vorzu­halten. Im Rahmen des vom BMBF geför­derten Projekts „ErfolgInklusiv – Studien­erfolg bei Krank­heit und Behin­derung durch Nach­teils­aus­gleich, Beratung, Gesund­heits­förde­rung und Inklusion“ werden recht­liche Grund­lagen und ausge­wählte Rechts­probleme qualitativ und quantitativ unter­sucht. Die Zahl der Studie­renden mit gesund­heitlichen Beein­trächti­gungen steigt. Ergeb­nisse zu den Zusammen­hängen zwischen Gesund­heit und Studien­erfolg sowie zu moderie­renden Einfluss­faktoren wurden im Wege einer Studieren­den­befra­gung an der Universität Kassel ermittelt. Alfons Hollederer, Antje Römhild und Felix Welti geben in ihrem Artikel Aufschluss über Bedin­gungen der Teilhabe im Studium. Christina Janßen stellt in ihrem Beitrag ausge­wählte Ergeb­nisse der rechts­dog­ma­tischen Unter­suchung vor und weist auf die systema­tischen Probleme zwischen den Zustän­dig­keiten der Teilhabe an Bildung, Teilhabe am Arbeits­leben und medizi­nischen Reha­bili­tation hin.

Mit einer Besprechung einer aktuellen Entschei­dung des Sozial­gerichtes Nürnberg zur Zustän­digkeit der Bundes­agentur für eine Studien­assistenz als Leistung zur Teilhabe am Arbeits­leben gibt Philipp Jahn einen weiteren Über­blick über den gegen­wär­tigen juris­tischen Diskus­sionstand. Der Autor zeigt, dass durch das Bundes­teil­habe­gesetz die Reha­bili­tations­träger noch stärker verpflichtet sind, Unter­stüt­zungs­leis­tungen an den indivi­duellen Bedarfen und Leben­slagen der Leistungs­berech­tigten auszu­richten. Dies muss konse­quenter­weise auch die Hilfen im hoch­schu­lischen Bereich betreffen.

Zu den bereits bestehenden Anforderungen kamen infolge der COVID-19 Pandemie weitere belastende Umstände für viele Studie­rende hinzu. Wie sich das Leben von Studie­renden hinsicht­lich ihrer psychischen Belas­tungen, der Partner­schaften und des Sexual­ver­haltens verändert hat, wurde von Max Supke, Kurt Hahlweg, Krenare Kelani, Beate Muschalla und Wolfgang Schulz untersucht.

Passend zum Schwerpunkt hat Belinda Weiland im Auftrag der Redaktion den letzten Kinder- und Jugend­bericht der Bundes­regie­rung ausge­wertet, der explizit zum Thema „Gesund­heits­bezo­gene Prävention und Gesund­heits­förde­rung in der Kinder und Jugendhilfe“ verfasst worden ist, und hieraus einen für die Gruppe der jungen Erwach­senen von 18 bis 27 Jahren aus­sage­kräf­tigen Auszug zusam­menge­stellt. Die darin getrof­fenen Aussagen veranschau­lichen die besondere Umbruch­situation in der Adoles­zenz­phase deutlich.

Ergänzt werden die Beiträge durch ein Interview aus der Praxis. Stefanie Heyer beant­wortet wie auch bereits in Heft 2/2017 Fragen zur Reha­bili­tation psychisch kranker Menschen. Seitdem sind mehr als fünf Jahre vergangen. Die Reha­bili­tation hat sich weiter­ent­wickelt und der Bedarf an Unter­stüt­zung ist für Menschen mit psychischen Beein­träch­tigungen nach wie vor groß und komplex. Das ist ein guter Grund, erneut von ihr mehr über die aktuellen Heraus­forde­rungen und die Einsichten dazu zu erfahren.

Mit Rechtsprechungsübersicht und Infothek wird das Heft abge­rundet und wir hoffen, für unsere Lese­rinnen und Leser und alle fachlich Interes­sierten wieder eine auf­schluss­reiche Lektüre zu bieten.

Felix Welti und Katja Nebe

I N H A L T

Sozialpolitik und Rehabilitation

Studieren mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen und Behinderungen – Rechtliche Rahmenbedingungen und ausgewählte Rechtsprobleme

Gesundheitsbezogene Prävention und Gesundheitsförderung für junge Erwachsene zwischen 18 und 27 Jahren

Rechtsprechung

Studienassistenz als Leistung zur Teilhabe am Arbeitsleben

Rechtsprechungsübersicht

Praxis der Rehabilitation

RKP-Konzepte: Chancen und notwendige Fortentwicklung in der Rehabilitation psychisch kranker Menschen

Aus Forschung und Praxis

Psychische Belastung, Partnerschaften und Sexualverhalten von Studierenden

Teilhabeförderung im Studium – Ergebnisse einer Studierendenbefragung

Internationales

Covid-19-Infektion und Long Covid – Leitfaden für Beschäftigte

Infothek

Aktuelles aus der Praxis der Rehabilitation

Aus dem Diskussionsforum Rehabilitations- und Teilhaberecht

Veranstaltungen

Neuerscheinungen und Literaturempfehlungen

RP Reha | Ausgabe 4/2022
64 Seiten
ISSN 2366-7877
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